教育部：使职教高考成为高职招生主渠道

2022年，教育部将在总结地方实践经验基础上，完善“职教高考”的顶层设计，更好地发挥“指挥棒”的作用。要加强考试制度和标准建设，优化“文化素质+职业技能”结构比例和组织方式，扩大职业本科、职业专科学校通过“职教高考”招录学生比例，使“职教高考”成为高等职业教育招生，特别是职业本科学校招生的主渠道。

2022年职业教育重点工作之一就是推动职业本科教育稳中有进。要制定指导意见，完善职业本科学校设置标准和专业设置办法，遴选建设10所左右高水平职业本科教育示范学校。下一步，将力争让更多的职业学校毕业生接受高质量的职业本科教育。此外，教育部还计划用3到5年时间，建成1000所左右的国家级优质中职学校。